National Library of Australia

Enjoy a CovidSafe visit to the National Library. Read more...

Showing 1 - 5 of 5 Results for author:"Suthira Prasoetsan"
Sort by:
 
 
Sā wā Phamā Rāman pen channī / Suthīra Prasœ̄tsan
สาว่า พม่ารามัญ เป็นฉันนี้ / สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
by Suthīra Prasœ̄tsan
สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
[Bangkok] : Samnakngān Kō̜ngthun Sanapsanun Kānwičhai, 2550 [2007]
กรุงเทพฯ : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2550
 
 
Re-learning čhāk rīan rū sū rīan khit / Suthīra Prasœ̄tsan
Re-learning จากเรียนรู้สู่เรียนคิด / สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
by Suthīra Prasœ̄tsan
สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Krung Thēp : Samnakngān Kō̜ngthun Sanapsanun Kānwičhai (Sō̜Kō̜Wō̜.), 2559 [2016]
กรุงเทพฯ : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.), 2559
BookBook [text, volume]
 
 
Thō̧ng pai nai senthāng rātchamankhā thīeo tāmhā ʻappasarā nāngfā Khō̧m / Suthīra Prasœ̄tsan
ท่องไปในเส้นทางราชมรรคา : เที่ยวตามหาอัปสรานางฟ้าขอม / สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
by Suthīra Prasœ̄tsan
สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Krung Thēp : Samnakngān Kō̜ngthun Sanapsanun Kānwičhai, 2551 [2008]
กรุงเทพฯ : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย์, 2551
 
 
Sanuk kap ngan wichai / Suthira Prasoetsan
สนุกกับงานวิจัย / สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
by Suthira Prasoetsan
สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Krung Thep : Samanakngan Kongthun Sanapsanun Kanwichai, 2544 [2001]
กรุงเทพ : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2544 [2001]
 
 
Benchapanya : krabuankan bompho maletphan haeng panya nai kansuksa Thai / Suthīra Prasœ̄tsan
เบญจปัญญา : กระบวนการบ่มเพาะเมล็ดพันธ์ แห่งปัญญาในการศึกษาไทย / สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
by Suthīra Prasœ̄tsan
สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Krung Thēp : Samnakngān Kō̜ngthun Sanapsanun Kānwičhai, 2561 [2018]
กรุงเทพ : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2561 [2018]
BookBook [text, volume]
 
Aboriginal and Torres Strait Islander Flags
Aboriginal, Torres Strait Islander and other First Nations people are advised that this catalogue contains names, recordings and images of deceased people and other content that may be culturally sensitive. Please also be aware that you may see certain words or descriptions in this catalogue which reflect the author’s attitude or that of the period in which the item was created and may now be considered offensive.